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viernes, 28 de abril de 2017

Firma! Más atención a la Dislexia y otras DEA en la próxima Ley Orgánica de Educación

FEDIS (Federación Española de Dislexia y otras DEA)
“Cuando salgo a la pizarra me pongo muy nervioso porque veo las letras diferentes, las coloco al revés, me las como, y algunas es como si flotaran”, contó mi hijo Samuel en una carta que escribió cuando tenía 10 años. “No es que sea raro, ni vago, ni que no tenga ganas de aprender”. Lo que le pasaba a Samuel era eso que le pasa al 15% de los españoles: tenía dislexia.
Me llamo Araceli Salas, madre de Samuel y de otro hijo disléxico, educadora infantil, psicomotricista y portavoz de FEDIS (Federación Española de Dislexia y otras DEA -Dificultades Específicas de Aprendizaje-). Samuel no fue diagnosticado de dislexia hasta los 9 años y medio. Antes no sabíamos lo que le pasaba. Pasamos por oculistas, pediatras, logopedas… Estábamos muy perdidos y sufrimos mucho viendo cómo a Samuel todo eso le iba minando su autoestima.
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martes, 5 de julio de 2016

No a la imposición de directores en centros públicos de enseñanza de Madrid

La Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid ha decidido, de manera unilateral, sin transparencia ni criterio pedagógico, imponer directores externos en más de 15 centros educativos públicos de la región, al tiempo que ha rechazado los equipos directivos propuestos democráticamente por los claustros y apoyados por las familias de los propios centros.

Estas medidas constituyen un ataque directo e injustificado a la autonomía y a la democracia, así como a la libertad de elección de las familias. Supone un grave perjuicio para la continuidad de proyectos educativos cimentados durante años.
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Firmar:
https://www.change.org/p/rafael-van-grieken-salvador-no-a-la-imposici%C3%B3n-de-directores-en-centros-p%C3%BAblicos-de-ense%C3%B1anza-de-la-com-de-madrid?recruiter=566455352&utm_source=share_for_starters&utm_medium=copyLink

domingo, 31 de mayo de 2015

Manifiesto por la paralización de la LOMCE

MANIFIESTO URGENTE DE LA EDUCACIÓN QUE NOS UNE 
ANTE LOS RESULTADOS ELECTORALES, SOLICITAMOS SE PARALICE LA IMPLANTACIÓN DE LA LOMCE EN TODO EL ESTADO.

Tras conocerse el resultado de las últimas elecciones municipales y autonómicas queda claro que la suma de los votos de los partidos que rechazan la LOMCE es mayoritaria y, aún en espera de los resultados de las elecciones generales, se hace evidente que seguir con su puesta en marcha sería un insulto a la ciudadanía y un flaco favor a la comunidad educativa, necesitada de cuidados y de visión de futuro, de verse libre de estos vaivenes a los que los últimos cambios educativos nos han sometido.
Es a estas alturas de curso cuando se «cosen» las entrañas del próximo, cuando salen las instrucciones y calendarios del siguiente, cuando se deciden las plantillas de Secundaria, cuando se publican los cambios de libros de texto que tanto esfuerzo económico suponen…

Así, son unos políticos «salientes», sin ninguna fuerza moral para seguir imponiendo sus ocurrencias a la comunidad, los que van a decidir la organización educativa del próximo curso. Llevan tiempo cerrando los ojos a las manifestaciones y a las movilizaciones ciudadanas, a las objeciones de conciencia a las reválidas…

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lunes, 16 de septiembre de 2013

Recogida de firmas Profesores a las aulas ya.

Por ejemplo en el colegio Alejandro Rubio, de Guadalix de la Sierra, faltan al menos 5 profesores en el inicio el curso, uno de ellos un tutor/a de primero de primaria, otro de tercero..., esto nos lleva a los padres y madres a iniciar esta recogida de firmas. Os animamos a informaros de los que os faltan en vuestro cole o el de vuestros hijos y hacer la recogida en todos los coles. Las firmas se pueden enviar desde cualquier registro o ventanilla única a la Consejera de Educación.

Nuestros hijos no se merecen esto. Profesores a las aulas ya.

Hoja de firmas:


viernes, 5 de abril de 2013

ENCUESTA A PROFESORADO Y RECOGIDA DE FIRMAS

Dos asuntos de vital importancia que demandan vuestra participación:

1. Encuesta al profesorado:
 Es muy importante que todos los docentes participen en esta encuesta que ha lanzado CCOO en relación a la ruptura del Acuerdo Sectorial de las listas de aspirantes a interinidades. En ella se consultan la opinión del profesorado ante este cambio, así como las acciones a realizar contra el mismo y contra la campaña de desprestigio al profesorado por parte de la Consejería.
Para acceder a la encuesta, pincha en el siguiente enlace:

2. Firma contra la nueva regulación de listas de profesorado interino de la Comunidad de Madrid:
CCOO lanza esta campaña de firmas ante el empecinamiento de la Consejería de Educación de la Comunidad de Madrid, de incumplir unilateral e ilegalmente el Acuerdo Sectorial y legislar por Decreto, a pesar de la oposición de todas las organizaciones sindicales, una nueva Regulación de las Listas de aspirantes a Interinidades Docentes. Esta regulación rompe el modelo equilibrado de resultado en las oposiciones, experiencia y formación del Acuerdo Sectorial sustituyéndolo por otro arbitrario.

viernes, 15 de marzo de 2013

Recogida de datos sobre bajas de profes en los centros MUY IMPORTANTE

Según acuerdo de la asamblea de educación Red Verde de la Sierra Norte de ayer se ha redactado el texto que podéis ver más abajo y que os pedimos que tengáis muy en cuenta por su importancia.
También se quedó en colgar en los centros, así como en lugares que os parezcan oportunos, y difundir entre las AMPAS y otros colectivos un cartel informativo. 
Difundid, por favor.
Tras la presentación el pasado miércoles 6 de marzo de una carta de la Delegación de AMPAS de la Sierra Norte de Madrid, acompañada de más de mil quinientas cincuenta firmas de apoyo, en relación con la exigencia de que se cubran las bajas del profesorado desde el primer día y solicitando una entrevista con el director del Área Territorial Norte, éste ha respondido rápidamente, convocando a una reunión que tendrá lugar en la segunda quincena de abril.

miércoles, 30 de enero de 2013

No se puede educar sin derechos humanos

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el borrador de la futura ley de educación no incluye asignaturas con contenidos expresos de derechos humanos. Si no lo impedimos, millones de estudiantes en España pueden recibir una educación en la que no existan estos contenidos. Algo que supone un retroceso inaceptable y que nos sitúa a años luz de Europa.

No lo consientas. Escribe al ministro Wert y dile que quieres que los derechos humanos se enseñen en la escuela.

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http://www.es.amnesty.org/actua/acciones/espana-educacion-derechos-humanos-dic12/firma/1/?accion=2

viernes, 21 de diciembre de 2012

NO A LA SUPRESIÓN DE LAS AULAS DE EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS

Los delegados sindicales de la Sierra Norte han elaborado la siguiente resolución para presentar en la DAT-Norte y en al Consejería de Educación de cara a los recortes que están sufriendo las aulas municipales de adultos y el desmantelamiento del servicio que ello supone. Han difundido la denuncia a través de la solicitud de firmas que os pido que apoyéis en el siguiente enlace. El documento adjunto es la Resolución.
Que tengáis muy buen día, nos veremos en las calles!!! tb en navidad!!!!!!


PARA SU DIFUSION

NO A LA SUPRESIÓN DE LAS AULAS DE EDUCACIÓN DE PERSONAS ADULTAS

Ante las medidas aplicadas por parte de la Comunidad de Madrid de recorte del presupuesto destinado a sufragar mediante convenios con los ayuntamientos las Aulas municipales de Educación de Personas Adultas que están teniendo tan graves consecuencias, como la supresión de  la oferta educativa en muchos municipios y la rescisión de los contratos del profesorado que la cubría y ante la muy probable supresión de estos convenios a partir de enero, que ya se va anunciando en otros muchos municipios,

jueves, 13 de diciembre de 2012

Informaciones varias

Hola a todas las AMPAS dela Sierra Norte:
Hemos hecho una recopilación con las últimas noticias y convocatorias sobre temas que nos afectan.
  1. Convotatoria de la Plataforma Regional por la Escuela Pública para acciones en los Centros Educativos y manifestación el jueves 13 de Diciembre.
  2. Proceso de fusiones y cierres de Centros públicos en Leganés y recogida de firmas.
  3. Información remitida desde el AMPA del CRA Lozoyuela sobre la reordenación de Centros.
  4. Boletín Informativo (documento adjunto) elaborado por la Red Verde de la Sierra Norte sobre la LOMCE (Ley Wert)
  5. Voto de la FAPA sobre la nueva Orden que regulará la jornada escolar.
  6. Recogida de firmas (documento adjunto) para la sustitución de los docentes de baja desde el primer día, promovida por la Red Verde Sierra Norte. Podéis recoger firmas en vuestros Centros y llevarlas a la próxima Asamblea de Red Verde el miércoles 12 de Diciembre en el Centro de Humanidades de la Cabrera (os enviaremos convocatoria).
Esperamos que os resulte de interés.
Saludos

miércoles, 5 de diciembre de 2012

Recogida de firmas para cubrir las bajas del profesorado

Documento de recogida de firmas solicitando a la administración que las bajas del profesorado sean sustituidas desde  el primer momento. Como sabéis ya se han producido bajas en el instituto y  los alumnos no han tenido un profesor/a sustituto.
Podéis firmarlo vosotros y pasarlo a la gente de vuestro entorno para que lo firmen. Lo podréis depositar (vosotros o vuestros hijos/as) en el buzón de la AMPA situado en la entrada del instituto hasta el martes 11 de Diciembre.
Un abrazo.
Equipo directivo AMPA IES La Cabrera
firmas cubrir bajas.docfirmas cubrir bajas.doc
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lunes, 29 de octubre de 2012

La Ley Wert

Por si consideráis oportuno firmar la petición y difundirlo.
 
¡gracias!
 
Una muestra:
  • Preámbulo de la LOE (2006):  “Las sociedades actuales conceden gran importancia a la educación que reciben sus jóvenes, en la convicción de que de ella dependen tanto el bienestar individualcomo el colectivo. La educación es el medio más adecuado para construir su personalidad,desarrollar al máximo sus capacidades, conformar su propia identidad personal y configurar sucomprensión de la realidad, integrando la dimensión cognoscitiva, la afectiva y la axiológica. Para la sociedad, la educación es el medio de transmitir y, al mismo tiempo, derenovar la cultura y el acervo de cono­cimientos y valores que la sustentan, de extraer las máxi­mas posibilidades de sus fuentes de riqueza, de fomentar la convivencia democrática y elrespeto a las diferencias individuales, de promover la solidaridad y evitar la discri­minación, con el objetivo fundamental de lograr la nece­saria cohesión social. Además, la educación es el medio más adecuado para garantizar el ejercicio de la ciudada­nía democrática, responsable, libre y crítica, que resulta indispensable para la constitución de sociedades avanza­das, dinámicas y justas. Por ese motivo, una buena edu­cación es la mayor riqueza y el principal recurso de un país y de sus ciudadanos.”
  • Primer párrafo del Anteproyecto de la LOMCE (2012) (Ley Wert): “La educación es el motor que promueve la competitividad de la economía y las cotas de prosperidad de un país; su nivel educativo determina su capacidad de competir con éxito en la arena internacional y de afrontar losdesafíos que se planteen en el futuro. Mejorar el nivel de los ciudadanos en el ámbito educativo supone abrirles las puertas a puestos de trabajo de alta cualificación, lo que representa una apuesta por el crecimiento económico y por conseguir ventajas competitivas en el mercado global.”
¿Encuentras alguna diferencia?
 
 
 
 
SE AGRADECE DIFUSIÓN Y PARTICIPACIÓN.
 
Desde Ciudadan@s por la Educación Pública acabamos de abrir una página en Change para recoger firmas contra la Ley Wert. Pedimos la retirada del anteproyecto y la apertura de un verdadero diálogo con la comunidad educativa. 
 
 
Si os parece oportuno, firmad y difundid. Quisiéramos llegar al medio millón de firmas, así que tenemos que echar el resto.
 
Ánimo y resistencia___