Resumen informativo febrero 2015

ASAMBLEA DE EDUCACIÓN RED VERDE DE LA SIERRA NORTE

RESUMEN INFORMATIVO FEBRERO 2015

CONVOCATORIAS MÁS O MENOS PRÓXIMAS

28 de febrero. Videofórum “Las misiones pedagógicas”. 18.00 horas. CCHH de La Cabrera.

Proyección del documental “Las misiones pedagógicas”, de Gonzalo Tapia y debate posterior. Organizado por el aula de Educación de la Universidad Popular de la Asamblea del 15M de la Sierra Norte.

Entrada en el blog: http://uniposible.es/2015/02/25/28022015-videoforum-las-misiones-pedagogicas/

Más información sobre la UniPoSIBLE: http://uniposible.es/

1 de marzo. Los vecinos protestarán en bicicleta contra los recortes educativos de Figar el 1 de marzo.

Diferentes asociaciones vecinales de Madrid han decidido organizar una movilización conjunta el próximo 1 de marzo para exigir al Gobierno regional la construcción de más equipamientos educativos públicos y el fin de los recortes de la consejera del ramo, Lucía Figar.

Más información: http://www.elboletin.com/nacional/112352/vecinos-bicicleta-recortes-educativos-figar.html

7 de marzo. Asamblea General Anual de la FAPA Giner de los Ríos. 10.00 de la mañana, en la sede de la federación, calle Pilar de Zaragoza, 22 – Bajo Jardín. Convocatoria y orden del día previsto AQUÍ

Del 10 al 24 de marzo. Período de matriculación en Centros sostenidos con fondos públicos para el curso 2015-2016.

Información oficial: 1er. Ciclo Educación Infantil (0 a 3 años)

2º ciclo de Educación Infantil, Primaria, Educación Especial, Secundaria Obligatoria y Bachillerato.

Relacionado:
Video “Buscando cole”. Realizado por la FAPA Giner de los Ríos sobre la escolarización en colegios públicos en Vallekas.

Inventario de razones para apostar por la Escuela Pública. Listado de motivos, se puede participar enviando

correo a accionesmareaverde@gmail.com. Fuente: Matricúlate en la Pública

Logos de Escuela Pública. Fuente: Matricúlate en la Pública

Campaña de la Comunidad de Madrid a favor de los conciertos y la “libertad de elección”.

Contra la concertada, contra la privatización.
La estafa de la libre elección educativa

Fuente de las tres últimas: Soy Pública

NOTICIAS MÁS O MENOS FRESCAS

3+2: La Universidad, un artículo de lujo. El Consejo de Ministros ha aprobado el decreto del 3+2, fórmula que permite a las universidades ofertar carreras de tres años y ampliar el posgrado a dos. Inevitablemente, el decreto devaluará los títulos de grado e imposibilitará que los jóvenes con precariedad económica completen el ciclo. Fuente: La Educación que nos une

Relacionadas:
Comunicado de la CRUE . La CASUE (Comisión Académica Sectorial de las Universidades Españolas) se reafirma en el informe aprobado por el plenario de la CRUE, por el cual las universidades españolas consideran que no se dan las condiciones necesarias ni la oportunidad para implantar ahora un modelo distinto. Fuente: CRUE

Miles de estudiantes salen a la calle en más de 40 ciudades contra el ‘decreto 3+2’ tras dos jornadas de huelga. Miles estudiantes de enseñanzas medias y superiores han salido a la calle esta mañana en más de 40 ciudades españolas para protestar contra el “decreto 3+2″. Fuente: Cuarto Poder

Campaña de firmas contra el 3+2. Petición de firmas iniciada por el Sindicato de Estudiantes.

CCOO celebra el éxito de la huelga estudiantil y anuncia convocatoria de huelga para el próximo día 24 de marzo. Fuente: CCOO enseñanza

“El niño que juega está jugando con sus orígenes...”. Bernard Aucouturier describe maravillosamente en esta síntesis, desde una mirada psicomotriz, el significado del juego infantil, que reproducimos. Fuente: Plataforma de Madrid 0-6

LA LOMCE: SU IMPACTO, SUS CONSECUENCIAS

Una de las noticias educativas de estos días es la reciente publicación en el BOE del currículum de religión católica de Primaria y Secundaria que con la LOMCE pasa a ser evaluable y cuya nota influirá en la media en Primaria y Secundaria. Lo que ha suscitado una amplia cobertura mediática: La Marea, El País, El Periódico, El Diario o El Plural, entre otros . También el rechazo de diversas organizaciones: Federación de Enseñanza de CCOO, CGT Enseñanza Andalucía, Movimiento Social por la Escuela Pública en Asturias, entre otras.

Este aberrante, retrógrado, irracional, esperpéntico,...(poner los adjetivos que se quieran) curriculum, sus contenidos, ha sido elaborado por los propios obispos, en uso de las competencias que le ha conferido este Estado aconfesional (Artículo 16.3 de la Constitución) y vuelto a reactivar la imprescindible campaña “Por una Escuela Pública y Laica. Religión fuera de la Escuela”. La organización Europa Laica lanza ahora una nueva etapa en esa campaña: el Contrato electoral: Por la laicidad en la Escuela, con la finalidad de que en este nuevo período electoral, se produzca un renovado proceso de apoyo por parte de entidades sociales y sindicales por un lado y por otro de organizaciones políticas que concurran a los diferentes comicios, locales, autonómicos y generales que se van a producir a lo largo de 2015. La campaña estará abierta hasta el 15 de abril, las adhesiones se pueden enviar a: escuelalaica@europalaica.org

Por otra parte, la misma organización, ante los procesos electorales que se avecinan, propone 30 medidas genéricas y 14 medidas para los municipios a las organizaciones políticas en su intento por avanzar hacia un Estado Laico. Fuente: https://laicismo.org/

Otras campañas abiertas por la misma organización en: https://laicismo.org/categoria/raiz/europa_laica/campanas-el

LEER, VER, ESCUCHAR,...REFLEXIONAR

LEER

Boletín de febrero de CGT. Fuente: CGT. Sindicato de Enseñanza de Madrid

VER

El 3+2 explicado en 2 minutos | #NoAl3más2. ¿Qué esconde realmente el 3+2? Fuente: Estudiantes en movimiento

ESCUCHAR

Días de escuela. Videoclip de la canción del grupo Asfalto. Es aconsejable leer la Letra de la canción, nos retrotrae a una escuela de 1960, “...sentados frente a una cruz...”. En el video la presencia constante de la religión. Año 2015, publicado el curriculum de Religión Católica. Para REFLEXIONAR y ACTUAR, ¿no?

RECUPERANDO LA MEMORIA

El artículo “¿ES POSIBLE UNA DIRECCIÓN SIN DESPACHO? Modelo de dirección de centros”, de Miguel Ángel Martínez. Profesor de C.E.P.A. que aparece en el boletín de febrero de CGT mencionado arriba, suscita una reflexión sobre el modelo de dirección de la LOMCE, recordar que hay otros modelos posibles y que están funcionando actualmente y repasar la pérdida de derechos para los claustros y los Consejos Escolares que se han ido produciendo en las sucesivas leyes educativas. El tema es muy interesante por lo que le dedicaremos un número monográfico próximamente. De momento recomendamos su lectura.

BLOGS QUE SEGUIMOS

Los siguientes blogs y webs contienen informaciones que nos sirven para estar al día:

Asamblea Red Verde Madrid Plataforma de Madrid 0-6 Profesor Geohistoria AMPA IES La Cabrera Plataforma Regional por la Escuela Pública La Educación que nos une Mareas por la Educación Pública Marea Verde Madrid FAPA Giner de los Ríos Plataforma en defensa de la Escuela Pública de Colmenar Viejo Aulas en la calle Soy Pública CGT Madrid Enseñanza CCOO enseñanza Madrid Recuperar Madrid

y, de vez en cuando, echamos un vistazo a algún medio más.